书香润校园,思想启新程 宜宾翠屏象鼻中心校开展骨干教师读书分享活动
书香润校园,思想启新程 宜宾翠屏象鼻中心校开展骨干教师读书分享活动
书香润校园,思想启新程 宜宾翠屏象鼻中心校开展骨干教师读书分享活动为营造浓厚的书香校园氛围,进一步提升教师专业素养,促进教学交流,6月4日至6月6日,宜宾市翠屏区象鼻中心学校组织全体骨干教师开展了读书(dúshū)分享活动。老师们秉持以研促教的原则,深入(shēnrù)钻研课堂教学(kètángjiàoxué),结合自身的工作与生活实际,畅谈自己(zìjǐ)的读书体会(tǐhuì),积极探索教学的新路径,为课堂注入了新的活力。
左光权老师分享《解读<2022版数学课程标准(kèchéngbiāozhǔn)>》,具体分享了初中数学核心素养——几何直观,从更多方位拓展了数学根基(gēnjī)教导的(de)涵义,在更高层面增益(zēngyì)了数学课程教学的价值,让课程标准的容、精神和理念都更好地反映了数学教导教学的本质,增强(zēngqiáng)了培养学生核心素养的经验。
罗贤芬老师分享了《诗词课堂融吟诵,古韵(gǔyùn)新风育桃李》,介绍(jièshào)了将吟诵融入诗词课堂的创新方法(fāngfǎ),让诗词教学更具韵味,激发学生兴趣,助力学生感悟传统(chuántǒng)文化魅力。刘万奎(liúwànkuí)老师分享了《小学数学教学策略》,为教学指明方向,让教师们(men)深感策略之妙,明白要因材施教、巧设情境,让课堂焕发生机,提升学生数学素养。李黎老师分享了《数学也可以这样》,让教师们眼界大开,原来(yuánlái)数学藏着无尽趣味与奇妙逻辑,它打破了常规认知,让教师们以全新视角感受(gǎnshòu)数学魅力,点燃探索热情。
朱志彬老师(lǎoshī)给大家带来的(de)(de)(de)是《给教师的建议》读书分享,教育(jiàoyù)是点燃火种,而非填满容器;教育不是注满(zhùmǎn)一桶水,而是点燃一把(yībǎ)火。这本书让教师们看见:真正的教育智慧,在于(zàiyú)唤醒灵魂的主动性,在于让师生共同成为终身学习者。刘春老师分享了《做最好的老师》,他提到,做一名(yīmíng)人民教师,就是要多一些智慧之光;多一些育人之情;多一些责任担当;多一些革新精神。“做最好的自己!做最好的教师!”这是李镇西老师对自己的鞭策,也是他对所有教育工作者的殷切期望。相信只要教师们怀揣着对教育的热爱与执着,用心去关爱每一个学生,用智慧去启迪他们(tāmen)的思维,用行动去践行教育理念,那么就有可能(kěnéng)逐步接近“最好”的彼岸。这不仅仅是一个目标,更是一种信念和追求。
张晶、何璇、李靖(lǐjìng)平三位老师分别分享了对《义务教育数学新课程标准》的解读,介绍了新课标突出(tūchū)数学课程基础性、普及性与发展性。以核心素养为导向(dǎoxiàng),涵盖(hángài)数与代数等板块,强调联系实际,倡导自主探究学习,注重多元评价,推动信息技术(xìnxījìshù)与课程融合,助力学生全面发展。
此次读书(dúshū)分享活动搭建了(le)教师交流互鉴的平台,促进了教师教育(jiàoyù)理念的更新与教学能力的提升。校方表示,未来(wèilái),宜宾市翠屏区象鼻中心学校将持续推进教师阅读活动,鼓励教师以书为友、以学促教,在阅读中汲取智慧,在实践中(zàishíjiànzhōng)深化思考,为教育教学高质量发展注入新动能。(刘春)
供图:宜宾市(yíbīnshì)翠屏区象鼻中心学校

为营造浓厚的书香校园氛围,进一步提升教师专业素养,促进教学交流,6月4日至6月6日,宜宾市翠屏区象鼻中心学校组织全体骨干教师开展了读书(dúshū)分享活动。老师们秉持以研促教的原则,深入(shēnrù)钻研课堂教学(kètángjiàoxué),结合自身的工作与生活实际,畅谈自己(zìjǐ)的读书体会(tǐhuì),积极探索教学的新路径,为课堂注入了新的活力。

左光权老师分享《解读<2022版数学课程标准(kèchéngbiāozhǔn)>》,具体分享了初中数学核心素养——几何直观,从更多方位拓展了数学根基(gēnjī)教导的(de)涵义,在更高层面增益(zēngyì)了数学课程教学的价值,让课程标准的容、精神和理念都更好地反映了数学教导教学的本质,增强(zēngqiáng)了培养学生核心素养的经验。
罗贤芬老师分享了《诗词课堂融吟诵,古韵(gǔyùn)新风育桃李》,介绍(jièshào)了将吟诵融入诗词课堂的创新方法(fāngfǎ),让诗词教学更具韵味,激发学生兴趣,助力学生感悟传统(chuántǒng)文化魅力。刘万奎(liúwànkuí)老师分享了《小学数学教学策略》,为教学指明方向,让教师们(men)深感策略之妙,明白要因材施教、巧设情境,让课堂焕发生机,提升学生数学素养。李黎老师分享了《数学也可以这样》,让教师们眼界大开,原来(yuánlái)数学藏着无尽趣味与奇妙逻辑,它打破了常规认知,让教师们以全新视角感受(gǎnshòu)数学魅力,点燃探索热情。
朱志彬老师(lǎoshī)给大家带来的(de)(de)(de)是《给教师的建议》读书分享,教育(jiàoyù)是点燃火种,而非填满容器;教育不是注满(zhùmǎn)一桶水,而是点燃一把(yībǎ)火。这本书让教师们看见:真正的教育智慧,在于(zàiyú)唤醒灵魂的主动性,在于让师生共同成为终身学习者。刘春老师分享了《做最好的老师》,他提到,做一名(yīmíng)人民教师,就是要多一些智慧之光;多一些育人之情;多一些责任担当;多一些革新精神。“做最好的自己!做最好的教师!”这是李镇西老师对自己的鞭策,也是他对所有教育工作者的殷切期望。相信只要教师们怀揣着对教育的热爱与执着,用心去关爱每一个学生,用智慧去启迪他们(tāmen)的思维,用行动去践行教育理念,那么就有可能(kěnéng)逐步接近“最好”的彼岸。这不仅仅是一个目标,更是一种信念和追求。

张晶、何璇、李靖(lǐjìng)平三位老师分别分享了对《义务教育数学新课程标准》的解读,介绍了新课标突出(tūchū)数学课程基础性、普及性与发展性。以核心素养为导向(dǎoxiàng),涵盖(hángài)数与代数等板块,强调联系实际,倡导自主探究学习,注重多元评价,推动信息技术(xìnxījìshù)与课程融合,助力学生全面发展。
此次读书(dúshū)分享活动搭建了(le)教师交流互鉴的平台,促进了教师教育(jiàoyù)理念的更新与教学能力的提升。校方表示,未来(wèilái),宜宾市翠屏区象鼻中心学校将持续推进教师阅读活动,鼓励教师以书为友、以学促教,在阅读中汲取智慧,在实践中(zàishíjiànzhōng)深化思考,为教育教学高质量发展注入新动能。(刘春)
供图:宜宾市(yíbīnshì)翠屏区象鼻中心学校

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